在2022年11月5日場托福考試當中，學(xué)生普遍反映考試太難了，比以往幾次考試的難度都要大很多，對閱讀的要求提高了不少，特別是如果在閱讀當中分心的話，很多細節(jié)就會忽略掉，而這也是很多失分的地方，下面我們一起來看看本場考試的考情回顧吧。

考試篇章包括：

生命科學(xué)類：兩種生育方式的區(qū)別 (卵生和卵胎生)

生命科學(xué)類：new world primate 和 old world primate 對比

社會科學(xué)類：Wool Industry in Fifteen-Century Europe

社會科學(xué)類：中國絲綢的制作過程

自然科學(xué)類：地殼浮于地幔層的理論方法

聽力

1. 對話

——找教授討論藝術(shù)論文, 聊到雕塑金屬和蠟, 考題比較細, 難度很高

2. 講座

——天文學(xué) 愛因斯坦的理論能幫助預(yù)測

——藝術(shù)史 一個藝術(shù)家從寫實到印象派

——中國溶洞, 鐘乳石反應(yīng)氣候變化, 對學(xué)科詞匯要求非常多

口語

Task 1

Your university plans to open a new cafe on campus. Some students think the cafe should be designed as a quiet area where students can read and study. Other students think the cafe should be designed as a place for students to talk with friends and watch television on large screens. Which proposal do you support, and why?

Task 2

閱讀是說 resident adviors應(yīng)該發(fā)工資. 因為可以吸引學(xué)生來入住并申請當 advisor; 另外就是他們做了很多工作, 發(fā)工資對他們來說是 fair 的. 聽力反駁, 第一他認為如果用工資來招人那么這些人就不會是很好的候選者, 因為真正的 advisor 需要跟人好好溝通, 認真的對待這份工作. 第二他認為 advisor 沒有多少工作需要做, 他們會一直在一個地兒待著.

Task 3

defensive distribution, 意思是人們會把一些負面的事情歸結(jié)為負面的原因. 例子說教授給2個班的學(xué)生布置了一個 building 相關(guān)的作業(yè), 一個 building 暴風雨過后沒被 destroy, 這個班的學(xué)生覺得是因為建筑運氣不好才遭遇了暴風雨. 另一個 building很破, 已經(jīng)被暴風雨弄的 damaged, 然后這個班的學(xué)生認為是因為這個建筑的 poor design.

Task 4
兩種可以 protect birds的architecture一個是給 building 做一些 special feature. 舉例說在墻上弄一些 holes, 鳥類就可以在里面筑巢. 一個是設(shè)計一種不透明的glass, 這樣鳥就不容易撞上去. 舉例說會造一些帶顏色的 special glass, 防止鳥以為是 sky撞上去.

寫作

1. 綜合寫作

生物類篇章：Animals play的三個原因.

2. 獨立寫作

A/D：Teachers should be paid at least as much as lawyers, doctors, and business leaders are paid.