我們經(jīng)常聽到很多家長問托福多少分，可以考慮學(xué)習(xí)ACT？是不是ACT不容易出分，ACT難度到底在哪里？我們先從閱讀方面看一下托福和ACT兩種考試的差異：

托福閱讀考核的是科學(xué)和社科類文章，ACT所考核的內(nèi)容也包括了科學(xué)和社科類，也就是說：托福閱讀高分者在學(xué)習(xí)ACT閱讀時(shí)，這2項(xiàng)是直接掌握的，在學(xué)習(xí)ACT前就已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，這就保證了從托福轉(zhuǎn)ACT學(xué)習(xí)時(shí)的快速切入，直接達(dá)到ACT閱讀的基礎(chǔ)要求。

在科學(xué)和社科的基礎(chǔ)上，ACT另外增加了兩項(xiàng)內(nèi)容：小說和人文。這兩項(xiàng)內(nèi)容的掌握，將直接決定你的ACT閱讀能否獲得高分。

托福閱讀要求考生在18分鐘內(nèi)完成一篇700詞左右文章的閱讀，同時(shí)做完10道題目，相當(dāng)于用8分鐘時(shí)間進(jìn)行文章閱讀的情況下，平均每道題目還有1分鐘進(jìn)行作答。而ACT考試在不考慮題材差異的情況下，要求考生在8分45秒鐘內(nèi)完成一篇800詞左右文章的閱讀，同時(shí)完成10道題目，相當(dāng)于即使每道題目只用35秒鐘答題，也只剩3分鐘可以用于閱讀文章。

根據(jù)一項(xiàng)針對美國學(xué)生閱讀速度的調(diào)查表明，美國大一學(xué)生的平均閱讀速度是300~350詞/分鐘，所以ACT閱讀的速度要求對于大多數(shù)native speakers來講并不算多么嚴(yán)重的困難，但是對于中國考生來講即使是托福閱讀滿分的同學(xué)，閱讀速度基本處于100詞/分鐘的水平，面對ACT考試近乎3倍的速度要求在備考之初必然是不能適應(yīng)的，所以很多同學(xué)覺得ACT很難。

那么對于近乎嚴(yán)苛的ACT閱讀時(shí)間要求來講，托福成績是ACT快速提升的基礎(chǔ)，而適應(yīng)快速閱讀的基本是要求同學(xué)具有足夠的單詞量。下面我們分三類同學(xué)來說：托福90分、托福100分和托福110分。

托福90分的同學(xué)：詞匯水平一般是4000詞，ACT的閱讀分?jǐn)?shù)基本穩(wěn)定在23-25分之間，一篇文章可理解70-80%的內(nèi)容，對應(yīng)理解速度是70-80詞/分鐘。

托福100分的同學(xué)：詞匯水平一般是5000詞，一篇文章可理解80-90%的內(nèi)容，對應(yīng)理解速度是80-90詞/分鐘。直觀來講，托福90分的同學(xué)在做ACT閱讀的時(shí)候，時(shí)間完全不夠用，尤其是在做最后的2-3題時(shí)基本就已經(jīng)沒有時(shí)間了；托福100分的同學(xué)會稍好一些，基本上是在考試的最后一秒鐘完成了最后一道題目，但正確率另說。

托福110分的同學(xué)：詞匯水平一般是6000詞，一篇文章可以達(dá)到90%到100%理解程度，對應(yīng)理解速度是90-90詞/分鐘。對長難句的掌握情況已有把握，在做最后的六選三時(shí)會從容一些。

在明白了這三類群體備考ACT時(shí)的一個基本狀態(tài)后，建議同學(xué)最好在托福沖到100分左右后，再去進(jìn)行ACT的備考，這樣不僅會提升ACT備考效率，也會減少托福備考壓力。